Proposta Pedagógica
Conheça nossa filosofia educacional fundamentada na teoria sócio-interacionista de Vygotsky e na BNCC.
Aprendizagem Significativa
Nossa proposta pedagógica baseia-se na teoria sócio-interacionista de Vygotsky, favorecendo assim uma aprendizagem significativa para a criança através de interações sociais com o meio e com as pessoas que a cercam, tendo como ponto de partida os conhecimentos prévios da criança.
Com base na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), são explorados os campos de experiência com atividades pedagógicas selecionadas e aprimoradas para as diferentes faixas etárias.
Acreditamos que o brincar é essencial, pois é brincando que a criança desenvolve sua criatividade e imaginação, ampliando o conhecimento sobre si e sobre o mundo que está a sua volta e desenvolve as primeiras noções de respeito ao próximo, capacidade de dividir, confiança em si mesmo e empatia.
🎯 Nossos Diferenciais
Nossa Metodologia
A nossa metodologia é adequada às necessidades de cada faixa etária. Em um ambiente lúdico e colorido, buscamos o aprendizado a partir de aulas diversificadas fazendo com que o aluno divirta-se com cada descoberta.
Artes
Os desenhos, pinturas e trabalhos manuais são a primeira forma possível de expressão das crianças. Através das artes visuais será trabalhada a motricidade fina e a destreza dos dedos, preparação que fundamentará o desenvolvimento da escrita posteriormente.
Lego
Por meio de brincadeiras e atividades as crianças exploram e aprendem sobre emoções e relações sociais, são estimuladas no desenvolvimento da linguagem, veem como o mundo real funciona, constroem a autoconfiança e dão vida às ideias.
Literatura / Contação de História
Proporcionar às crianças a associação de vivências ao ouvirem, lidando melhor com suas dificuldades, sentimentos e emoções. Incentivar à leitura, além de ampliar o vocabulário e os campos de conhecimento, é um grande exercício para a imaginação.
Valores e Educação Socioemocional
Trabalhar competências socioemocionais, colocando em prática as melhores atitudes e habilidades para controlar emoções, alcançar objetivos, demonstrar empatia, manter relações sociais positivas e tomar decisões de maneira responsável.
Informática - Kids 2/3/4
Utilizar o computador como parte do material didático, estimulando a participação das crianças, aprimorando a coordenação motora, concentração, atenção e ampliando as percepções visual, auditiva e espacial.
Musicalização
A música, além de acalmar as crianças, tem um importante papel no desenvolvimento do raciocínio lógico e da linguagem. Proporcionar contato com diferentes ritmos e brincadeiras relacionadas às músicas que são trabalhadas.
Turmas por Faixa Etária
Cada turma possui uma proposta pedagógica adaptada às necessidades e ao desenvolvimento específico de cada faixa etária.
Brincar é
Essencial!
A Importância do Brincar
Acreditamos que o brincar é essencial, pois é brincando que a criança desenvolve:
Assim, sempre em busca de novidades, buscamos aplicar no dia a dia todo o nosso amor e conhecimento.
Como funciona a adaptação?
Sabemos que o primeiro dia de escola é um momento especial e delicado para toda a família. Por isso, nossa adaptação é feita com calma, em parceria com os responsáveis.
Conversa inicial
Antes do início, conversamos com a família sobre rotina, sono, alimentação, vínculos e o jeito da criança. Esse alinhamento faz toda a diferença.
Entrada gradual
A adaptação é progressiva. Os primeiros dias são mais curtos, com presença dos responsáveis quando necessário, respeitando o ritmo de cada criança.
Comunicação constante
Durante toda a adaptação, a família recebe atualizações. Estamos sempre disponíveis para conversar, tirar dúvidas e acolher as preocupações de cada responsável.
Perguntas Frequentes
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